開始會選修這門課程，其實是因為老師的推薦，除了能在徐偉群老師的帶領下，學習接觸實務，更能夠向實務界赫赫有名的陳妙秋律師學習第一手的訴訟資訊，其後，經過了課程說明會，更有一種被說服的感覺，因為機會真的很難得，有這麼多師資及資源的聚集，也想挑戰自己，學習如何真正與實務接軌，於是就因此展開了這學期的調查與訴狀學習。
於一開始的資料收集中，大部分的資料都是從老師手中取得，藉此為基礎做進一步的延伸，起初的調查中幾乎都像個無頭蒼蠅一般，不知該如何著手，再加上有時候資料一多反而很難消化，因為很多東西都不懂，如化學物質的單位等等，都讓調查的困難度增加了不少，所以有時候雖然找到資料，但往往因為看不懂裡頭的數據或一些特殊的理論及名詞，故無從探知資料是否能作為證據資料，使得調查過程中更加困難重重。
不過，也因為霄裡溪事件的調查，使我們了解資料的取得可以透過許多管道，調查的方法也有很多種，除了圖書館中的書面資料，亦有政府、廠商、環保單位等多方面的網路資料，更不同於以往的是，透過實地與當地居民及相關人士間的對話中來取得或調查所需的證物或資料，在調查的過程中，徐老師安排我們實地探勘，走訪霄裡溪一帶受影響之區域，除了探勘排水口、自來水取水口，更重要的是與居民實地的接觸，了解他們所受到的損害，讓我們對於調查的事件更加印象深刻，對於事件本身也會了解得更為透徹，相對於紙上的調查也會較快吸收並理解整件事情發生的來龍去脈，並真正知道說居民的心聲是什麼，而不是透過第三人的再為轉述得知，從中除了訓練我們的觀察能力，更讓我們學習，如何由民眾的意見中，找出關鍵的爭點，作為訴訟上有利的基礎。
於一開始的資料收集中，大部分的資料都是從老師手中取得，藉此為基礎做進一步的延伸，起初的調查中幾乎都像個無頭蒼蠅一般，不知該如何著手，再加上有時候資料一多反而很難消化，因為很多東西都不懂，如化學物質的單位等等，都讓調查的困難度增加了不少，所以有時候雖然找到資料，但往往因為看不懂裡頭的數據或一些特殊的理論及名詞，故無從探知資料是否能作為證據資料，使得調查過程中更加困難重重。
不過，也因為霄裡溪事件的調查，使我們了解資料的取得可以透過許多管道，調查的方法也有很多種，除了圖書館中的書面資料，亦有政府、廠商、環保單位等多方面的網路資料，更不同於以往的是，透過實地與當地居民及相關人士間的對話中來取得或調查所需的證物或資料，在調查的過程中，徐老師安排我們實地探勘，走訪霄裡溪一帶受影響之區域，除了探勘排水口、自來水取水口，更重要的是與居民實地的接觸，了解他們所受到的損害，讓我們對於調查的事件更加印象深刻，對於事件本身也會了解得更為透徹，相對於紙上的調查也會較快吸收並理解整件事情發生的來龍去脈，並真正知道說居民的心聲是什麼，而不是透過第三人的再為轉述得知，從中除了訓練我們的觀察能力，更讓我們學習，如何由民眾的意見中，找出關鍵的爭點，作為訴訟上有利的基礎。
